Infanzia | I.C. Elisabetta 'Betty' Pierazzo - Noale (VE) https://www.icnoale.edu.it Wed, 03 Jan 2024 11:12:07 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.3 https://www.icnoale.edu.it/wp-content/uploads/cropped-logo-scheda-150x150.png Infanzia | I.C. Elisabetta 'Betty' Pierazzo - Noale (VE) https://www.icnoale.edu.it 32 32 Iscrizioni Anno Scolastico 2024/2025 – INFANZIA/PRIMARIA/SECONDARIA https://www.icnoale.edu.it/2024/01/03/iscrizioni-anno-scolastico-2024-2025-infanzia-primaria-secondaria/ Wed, 03 Jan 2024 10:35:56 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=17403

CARISSIMI GENITORI DEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO

ATTENZIONE!!

ECCO A VOI TUTTE LE DATE E GLI STRUMENTI UTILI PER EFFETTUARE LE ISCRIZIONI PER GLI TUTTI GLI ORDINI SCOLASTICI: SCUOLA INFANZIA, CLASSI PRIME PRIMARIA E CLASSI PRIME SECONDARIA. QUI TROVERETE ANCHE IL DOCUMENTO DI RICONFERMA DI ISCRIZIONE SOLO ED ESCLUSIVAMENTE DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA DEI BAMBINI DEI MEDI E GRANDI.

PER DUBBI O VARIE NECESSITA’ CONTATTATE I NOSTRI UFFICI DI SEGRETERIA

VIA E-MAIL veic86600a@istruzione.it

VIA TELEFONICA  041 5826311 DAL LUNEDI’ AL VENERDI’ DALLE ORE 11.30 ALLE ORE 13.30

IN PRESENZA Via G.B. Rossi, 25 – 30033 Noale (VE)   DAL LUNEDI’ AL VENERDI’ DALLE ORE 11.30 ALLE ORE 13.30  

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ISCRIZIONI ON LINE – COPERTINA

]]> Il Potenziale che è in noi – come scoprirlo, valorizzarlo rispettarlo https://www.icnoale.edu.it/2023/11/29/il-potenziale-che-e-in-noi/ Wed, 29 Nov 2023 15:54:58 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=17279

IL POTENZIALE CHE E’ IN NOI

Interverranno:

dott.ssa M. Possamai

presidente ISRE – già Dirigente USR Veneto – componente gruppodi lavoro regionale Linee Guida APC

dott.M. Dalle Carbonare

D.S. Liceo L. da Vinci di Treviso – scuola capofila

Rete APC

docente C. Castegnaro

presidente dell’Associazione Talentree di Noale

IL POTENZIALE CHE È IN NOI

Come scoprirlo, valorizzarlo, rispettarlo

I.C. di Noale organizza

Per partecipare online

https://meet.google.com/caw-zvvr-zan

Il potenziale che e’ in noi

]]> Bati Marso https://www.icnoale.edu.it/2023/03/12/bati-marso/ Sun, 12 Mar 2023 07:20:18 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=16674

Nei giorni del 28 febbraio e 1 marzo le classi prime della scuola primaria e i bambini dell’ultimo anno delle scuole dell’infanzia hanno svolto un’attività insieme passeggiando per le vie di Noale e frazioni risvegliando la natura percuotendo pentole e coperchi.

I bambini hanno sperimentato l’antica tradizione veneta del Bati Marso!

CLICCA QUI PER IL VIDEO

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]]> FESTA DI FINE ANNO – SCUOLA DELL’INFANZIA – 1 GIUGNO 2022 https://www.icnoale.edu.it/2022/05/29/festa-di-fine-anno-scuola-dellinfanzia-1-giugno-2022/ Sun, 29 May 2022 21:30:29 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=15280 FESTA DI FINE ANNO

 

– SCUOLA DELL’INFANZIA –

 

1 GIUGNO 2022

]]> INCONTRO DI FORMAZIONE “RELAZIONE – AFFETTIVITA’ – DISABILITA’: ANSIE E PROSPETTIVE DI CRESCITA https://www.icnoale.edu.it/2022/04/19/incontro-di-formazione-relazione-affettivita-disabilita-ansie-e-prospettive-di-crescita/ Tue, 19 Apr 2022 19:29:44 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=14980 Relazione – Affettività – Disabilità:

ansie e prospettive di crescita

Locandina 7 maggio 2022

link: meet.google.com/jcm-zvyd-yps

Allegati

]]> La scuola per la PACE https://www.icnoale.edu.it/2022/03/24/la-scuola-per-la-pace/ Thu, 24 Mar 2022 10:07:35 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=14768 Regione Veneto – Linee di indirizzo per la gestione dei contatti di casi di Covid-19 all’interno delle scuole. https://www.icnoale.edu.it/2021/12/12/regione-veneto-linee-di-indirizzo-per-la-gestione-dei-contatti-di-casi-di-covid-19-allinterno-delle-scuole/ Sun, 12 Dec 2021 17:25:47 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=14077 Regione Veneto – Prot. 536789 del 16.11.2021 – Trasmissione C.M. 50079 del 03.11.2021,

 

Prot.50079 del 03.11.2021 – Indicazioni per Individuazione e Gestione dei Contatti

e

Regione Veneto – Linee di Indirizzo per la Gestione dei Contatti

]]> OPEN-DAY SCUOLA DELL’INFANZIA “I. CALVINO” https://www.icnoale.edu.it/2021/11/25/open-day-scuola-dellinfanzia-i-calvino-2/ Thu, 25 Nov 2021 19:55:09 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=13952

16 Dicembre 2021

OPEN DAY

Scuola dell’Infanzia “I. Calvino” 

 

dalle ore 16.00 alle 18.00 visita guidata dei locali su prenotazione

tramite il seguente link https://forms.gle/t361NUYqwJJHptzH7 

 

dalle 18.00 alle 19.00 riunione informativa sulla piattaforma google meet

al link meet.google.com/owr-ptos-gec

 
 
 
 
 
 
 
 
 
]]> #IOLEGGOPERCHÉ 2021 https://www.icnoale.edu.it/2021/11/23/ioleggoperche-2021/ Tue, 23 Nov 2021 11:00:17 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=7932 #IOLEGGOPERCHÉ – Edizione 2021

Iniziativa nazionale di promozione della lettura organizzata dall’Associazione Italiana Editori,

fondata sulla passione dei lettori di ogni età ed estrazione,

che promuove la raccolta di libri da donare alle biblioteche scolastiche.

Allegati

]]> CORSO DI FORMAZIONE: La geografia a piccoli passi. Proposte didattiche. Terzo anno https://www.icnoale.edu.it/2021/10/28/corso-di-formazione-la-geografia-a-piccoli-passi-proposte-didattiche-terzo-anno/ Thu, 28 Oct 2021 09:12:12 +0000 https://www.icnoale.edu.it/?p=13800 Progetto di ricerca-formazione con i docenti della Rete

Geografia e storia sono due discipline con molti elementi in comune – temi, strumenti, concetti – ma è soprattutto la complementarietà dei due modelli di organizzazione delle conoscenze che si rivela essere significativa: l’uno non può prescindere dall’altro. Per conoscere l’evoluzione storica dell’uomo non si può fare a meno della sua dimensione spaziale; per comprendere la sua dimensione spaziale non si può fare a meno della sua evoluzione storica. Questo intreccio virtuoso, apparentemente tanto naturale, quando diviene oggetto d’insegnamento mette in luce delle criticità. (Lorena Rocca).  A partire anche da queste considerazioni, nasce la proposta formativa per elaborare con le/i docenti coinvolti nel per-corso formativo strumenti operativi e indicazioni concrete per la didattica congiunta della storia e della geografia.

Corso di Formazione – Geografia a piccoli passi – 2021.22

 

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